WATER

Unit 4 "WATER” En esta unidad estudiaremos el agua y sus cambios de estado; el ciclo del agua; el agua en los paisajes; las partes y el curso de un río; el uso y cuidado del agua. En esta ficha se recoge el vocabulario y las estructuras que el alumnado debe aprender junto con unos enlaces de vídeos que serán de utilidad para repasar los contenidos estudiados.

VOCABULARY
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states solid liquid gaseous salt water fresh water sea ocean stream river lake rain snow ice evaporation condensation precipitation collection heat condense evaporate tiny droplet water vapour ground	estados sólido líquido gaseoso agua salada agua dulce mar océano arroyo río lago lluvia nieve hielo evaporación condensación precipitación retorno calentar condensar evaporar diminuto/a gotita vapor de agua suelo	groundwater wells drink drinking water cook boil steam hygiene cleaning agriculture crops industry fun save pollute waste turn off tap rubbish drinkable harm swim ski ice skate surf	agua subterránea pozos beber agua potable cocinar hervir cocinar al vapor higiene limpieza agricultura cultivos industria diversión ahorrar contaminar gastar cerrar grifo basura bebible dañino/a nadar esquiar patinaje sobre hielo surfear
STRUCTURES
* Water exits in three states: solid, liquid and gaseous. (El agua existe en tres estados: sólido, líquido y gaseoso). * There is fresh water in streams, rivers and lakes. (Hay agua dulce en los arroyos, los ríos y los lagos). * There is salt water in seas and oceans. (Hay agua salada en los mares y los océanos).  * The water cycle has four stages: (El ciclo del agua tiene cuatro etapas:)    1. Evaporation: the Sun heats water. Some of this water evaporates to form water vapour in the air. (Evaporación: el Sol calienta el agua. Parte de este agua se evapora y forma vapor de agua en el aire).    2. Condensation: the water vapour passes into the cold air. It condenses into tiny water droplets and form clouds. (Condensación: el vapor de agua pasa al aire frío. Se condensa en diminutas gotitas de agua y forman las nubes).    3. Precipitation: the tiny droplets in the clouds form larger drops and fall from the clouds as rain or snow. (Precipitación: las pequeñas gotitas en las nubes aumentan y caen como lluvia o nieve).   4. Collection: rain falls to the land and into the rivers and lakes and goes to the seas and oceans. (Retorno: la lluvia cae a la tierra, a los ríos y lagos y llega a mares y océanos). * We use water for: drinking, cooking, hygiene cleaning, agriculture, industry and producing energy.  (Usamos el agua para: beber, cocinar, asearnos,  la agricultura, la industria y producir energía). * We use water for fun: swim, ski, ice skate and surf. (Usamos el agua para divertirnos: nadar, esquiar, patinar sobre hielo y surfear). * We should only use what we need and we shouldn't waste water. (Deberíamos sólo usar lo que necesitamos y no malgastar el agua). * We shouldn't pollute water with rubbish or chemical waste. (No deberíams contaminar el agua con basura o desechos químicos).
LINKS
http://www.4sanagus.blogspot.com.es/2012/02/matter-states.html https://www.youtube.com/watch?v=kp_nyVPK4XQ https://www3.epa.gov/safewater/kids/flash/flash_watercycle.html https://www.youtube.com/watch?v=StPobH5ODTw https://www.youtube.com/watch?v=OzSgk772OQU https://youtu.be/y5gFI3pMvoI https://youtu.be/Rzurl5oOBiQ https://youtu.be/QDCohXW6blg https://youtu.be/p7fHMmiNy0g